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让版画教学散发出水乡的魅力被引量：4

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摘要一、编制特色教材：挖掘资源,传承文化在版画教学中,好多学生因为找不到合适的创作素材而困扰,有时只能通过听故事、画校园生活或欣赏＂名画＂,来搞些＂炒冷饭式＂的创作。我们处于长江中下游,本土自然景观和人文景观,有显著的地域特色,民风民俗、历史文化、

作者潘娟

机构地区江苏宝应县广洋湖镇中心小学

出处《学子（理论版）》 2013年第6期66-66,共1页

关键词版画教学水乡创作素材长江中下游特色教材传承文化校园生活人文景观

分类号 F592.751 [经济管理—旅游管理]

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学子（理论版）

2013年第6期

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