建构主义理论在物理教学中的运用——以《远距离输电》教学为例

建构主义学习理论是现代三大教育理论之一,对我国的教育改革影响很大。建构主义认为：学生的学习是以一定的知识经验为背景的,学生原有的知识经验是新知识的生长点,强调教学中学习环境的重要性,理想的学习环境应当包括情境、协作、交流和意义建构四个部分。