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浅论外教与中教对提高学生外语水平的影响
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摘要
本文通过问卷调查结果显示:在外语教学中外籍教师与中国教师对学生外语水平的影响在语言因素、个人因素、教学内容和方法等方面各有优势也各有缺陷。应加强外籍教师与中国教师教师之间的教学合作与交流,进一步提高学生外语学习水平。
作者
杨勇
机构地区
西安邮电大学国际合作与交流处
出处
《新西部(下旬·理论)》
2013年第4期30-30,共1页
New Western
关键词
外教
中教
学生外语水平
影响
合作教学
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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新西部(下旬·理论)
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