对瑞安市高中武术课程开展情况的调查与分析

2002年新课程改革全面开展以来，学校体育欣起了一场改革浪潮，传统武术教材在高中《体育与健康》课程中越来越受重视，占较大的比重。对此，笔者采用问卷调查法、访问法、文献资料整理等研究方法，随机对瑞安市12所高中的武术器材设备、教师对武术教材实施的情况以及学生学习武术的兴趣进行调查与分析，在此基础上，针对存在的问题，提出了改进意见。