摘要
随着我国职业教育的不断发展,职业院校双师型教师的培养重要性凸显。如何以教改课题研究为依托,利用校企深度合作优势,在项目教学法的实施过程中,从教学项目设计、实训基地建设、教学实施、教材编写、教学效果检验等各个方面培养双师型教师的综合能力,从而进行双师型师资队伍建设,是高职院校可尝试和探索的一种方法。
出处
《商情》
2013年第19期270-271,共2页
基金
1、资料来源:网络,2、《物业管理专业典型工作任务引领的项目教学探索》,2011年广西壮族自治区级新世纪教改课题,项目负责人程琳,项目编号2011JGZ112