网络环境下农村初中信息技术教学的问题与对策

2000年以来．计算机已经走进广大的农村中小学，但是经过我们调查发现．80％的学生在没有上信息技术课前对电脑几乎是没有任何认识．信息技术的基础非常薄弱，可以说这些学生对于计算机的了解与认识几乎为零。而绝大部分学生接触到计算机的途径只有两个．一个是学校的信息技术课堂，另一个就是网吧。从计算机走进课堂到现在，学校的信息技术课每周也就开设1-2节。计算机台数少、配置低依然是困扰学校信息技术教学开展的～个最大的难题．平均两三个学生用一台电脑。有的学校的学生计算机已经接入互联网，有的学校还没有接入到互联网．带宽从1M到6M不等。分析来看，目前农村中小学信息技术教学主要存在以下问题：