关于新课改下英语分层次教学的几点认识

为了更好地落实素质教育要求．切实地培养出符合社会需要的人才．进人二十一世纪以来．新一轮的以素质教学和提倡学生全面发展的新课程改革在我国全面展开。新课程强调生本观念，即学生是课堂教学的主体．居于核心地位，课堂教学活动必须从学生的实际出发。但是从很长一段时间来看．并不是所有学生在课堂上都能够得到其应有的关注的．由于我国入学人口多，优秀的教学资源相对匮乏．往往导致班级人数超员。这就意味着并不是每个学生都能够得到教师的关注：同时．由于受应试教育思想的影响。很多教师往往把学生的成绩．作为评判学生优劣的标准．这就意味着一些成绩较弱的学生无法得到应有的重视．不符合以生为本的现代教育的要求．