谈谈新形势下的班主任工作

在新课改的今天,学生人数逐年减少,独生子女增多,班级管理出现许多新问题,导致一些班主任不敢管、不会管、不善管的现象。针对这一问题,本文作者站在实施素质教育,培养适应社会发展需要的人才的高度,从四个不同的层面分析了在新的形势下,做好班主任工作的途径和方法。