小议思品中情境创设应注意的问题

思想品德课的学科理论知识比较多,而且比较抽象,学生在学习时,理解会有一定的难度,这不但影响了教师的教学实效,而且使学生失去了学习的兴趣。思想品德教学中,创设教学情境模式,用来激发学生的学习兴趣,是提高思想品德课教学质量有效且常用的教学方法,这种方式为思想品德课教学带来了生命力。本文结合教育教学实践,对情境创设在思想品德教学中应注意的问题进行了简要分析与总结。