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避免尴尬,做智慧的语文教师
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摘要
语文课上面对突如其来的尴尬,以幽默的语言冲淡尴尬,不动怒都是教师要不断提升的教育智慧。
作者
肖秋红
机构地区
容城县容城镇第一中学
出处
《学周刊（下旬）》
2013年第8期174-174,共1页
Learning Weekly
关键词
语文教学
尴尬
智慧
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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学周刊（下旬）
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