对高校体育课程改革的思考

通过文献法和调查法，设定了体育课程的目标，分析了体育课程结构与实现体育课程目标的关系，提出了体育课程应向着“竞技运动教材化”的方向发展，为科学地评价学生体育成绩，建议体育成绩的评定应增加学生锻炼过程的评定。