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论体育教学的双边活动

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摘要 结合体育教学实践,就正确运用语言、精讲我练,使学生掌握运动技能,提高教学质量做了论述。
作者 杨华
机构地区 吉林省林业学校
出处 《吉林体育学院学报》 2000年第1期105-106,共2页 Journal of Jilin Sport University
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