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英国中学“设计与技术”课程的特点与启示 被引量:4

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摘要 英国中学实施"设计与技术"课程已经有十几年,实施这门课程的成绩和经验已经得到国际教育界的普遍认同。该课程从课程标准到实施评价现在已经拥有一套比较完整的模式,在内容上具有连续性、实践性、革新性强等特点。分析英国中学"设计与技术"课程的经验和成功之处,对我国当前的基础教育课程改革与实验,具有一定的启发和借鉴意义。
作者 毛国辉
出处 《当代教育科学》 北大核心 2013年第12期17-19,共3页 Contemporary Education Sciences
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参考文献7

二级参考文献16

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共引文献16

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引证文献4

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