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一线教师对音乐师资培养的期望
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摘要
在多年指导实习教师的工作中,笔者发现一些音乐实习教师不适应或不胜任中小学音乐教学。笔者从一个基础音乐教育者的角度,从音乐教育的实践层面对音乐教师培养问题进行深入思考,并提出了一些建议。
作者
杨芳
机构地区
山东省泰安第二中学
出处
《当代教育科学》
北大核心
2013年第12期32-33,共2页
Contemporary Education Sciences
关键词
新课程理念
音乐教育
师资培养
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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