“活力课堂”教学改进环境下的新教学策略

“活力课堂”是上海市七宝实验中学历时四年，精心创建的一种高效课堂范式。此研究主要源于对“杜郎口教学模式”、上海市徐汇区践行的“学期课程统整”的研究，有效地整合了两项研究的成果，聚焦于解决“学什么”、“怎么学的问题”，并在此基础上融入了以“量化考核”激发学生学习动机的问题研究。四年实践表明，活力课堂以其“活力与生态”体现出其高效育人的特点。