最严“减负令”收效不明显逾三成学生负担增加

今年3月，为了减轻中小学生负担，教育部门针对学生的在校时间、考试次数、作业量等作出明文规定，被称为“史上最严‘减负令＇”。但是“减负令”是否真正生效？根据日前发布的《国内中小学“减负”情况调查报告》，“最严‘减负令＇”有一定效果，但不明显，甚至有逾三成的学生课业负担不减反增。