跨过高中历史学科的三“道”门槛

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摘要在新课程改革的今天,高中历史学科应该如何教？学生应该如何学？老师如何才能教得精彩？如何才能提高自己的教学技艺？这是一个经常讨论的话题？如何走过高中历史学科的三＂道＂门槛？笔者认为只有把握历史学科的道、门道和味道,才能真正走过三＂道＂门槛。一、道道是何物？《易经》说＂一阴一阳谓之道＂,意思是：阴阳的交合是宇宙万物变化的起点。另一说法,道即要从头开始行走。那么高中历史教学的起点在哪儿？头在哪儿呢？

作者许祥

机构地区江苏省张家港市崇真中学

出处《成才之路》 2013年第16期66-66,共1页 Way of Success

关键词高中历史教学历史学科 “道” 新课程改革教学技艺一阴一阳《易经》才能

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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成才之路

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