增强数学课堂提问有效性促进学生成才

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摘要课堂提问是小学数学教学中最重要的教学手段之一,是＂有效教学的核心＂,更是教学成功的基础。巧妙恰当的提问能激发学生学习的兴趣,使学生产生一种强烈的求知欲望,驱使他积极思维,大胆质疑,从而很好地提高课堂教学效率。然而,在我们的课堂教学中,教师提问的作用发挥得远远不够,教师提问欠缺有效性,具有较大的随意性,课堂提问流于形式,价值不高,

作者张秀宗

机构地区甘肃省兰州市永登县中堡镇中心小学

出处《成才之路》 2013年第16期96-96,共1页 Way of Success

关键词小学数学教学课堂提问学生成才有效性课堂教学效率教学手段教师提问有效教学

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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