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人物:江苏省张有港市崇真中学 曹国庆
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摘要
我爱语文,所以教语文;因为教语文,所以更爱语文。语言,是物质与精神的双重介质。语文,是情意的载体,让人文栖居。一直喜欢我行我素,凭着对语文的情有独钟和独到理解,“在自己的舞台上唱属于自己的歌”。所以,提出“写生作文”的主张,探索“化大为小,化整为零,自评互改,循序渐进”的作文教学模式,归纳了“五步阅读法”,提出了文本教学“质点说”:从最佳的视点切入文本,抵达文本语文价值的核心点,并在此基础上,走向文化的远点。
出处
《江苏教育(中学教学)》
2013年第5期F0002-F0002,共1页
关键词
江苏省
中学
人物
国庆
教学模式
化整为零
循序渐进
语文
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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江苏教育(中学教学)
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