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理想课堂:因学生展示而精彩——以物理课的几种展示为例
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摘要
高中物理难学、难教是一个不争的事实.学校进行理想课堂教学模式的改革,使我们物理课堂的教学结构也悄然发生了变化。理想课堂中的重要抓手是学生展示,它不仅是一种教学形式上的变革——变老师讲为学生讲,更是学习形式的转变——变独学为群学。展示有口头展示、板书展示、电化展示、技能展示等多种形式,本文仅就其中三种在物理课堂中常用的典型性展示进行分析,从中透视因展示而给我们物理教与学带来的新变化。
作者
刘益民
机构地区
江苏省宝应中学
出处
《江苏教育(中学教学)》
2013年第5期86-87,共2页
关键词
课堂教学模式
物理课堂
学生
理想
高中物理
教学结构
教学形式
学习形式
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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江苏教育(中学教学)
2013年 第5期
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