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“人”的课堂——我看江苏省宝应中学的“理想课堂”
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摘要
通俗地说,所谓“理想课堂”就是好的课堂。那么什么是“好的课堂”呢?对此,理论家们可以洋洋洒洒炮制出鸿篇巨制,但我只能朴素地回答:好的课堂就是“人”的课堂。这里的“人”首先是指学生。“人”的课堂,就是指对学生尊重、信任与期待的课堂。我这里没有说教师的作用,因为我认为教师的指导与引领,是不言而喻的默认前提。我们强调的,总是我们所缺乏或忽略的。在传统课堂强调教师作用的背景下,我们今天要多关注学生。
作者
李镇西
机构地区
四川省成都市武侯实验中学
出处
《江苏教育(中学教学)》
2013年第5期87-88,共2页
关键词
传统课堂
理想
江苏省
教师的作用
中学
教师作用
理论家
学生
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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江苏教育(中学教学)
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