健康教育在消化道出血护理中的作用研究

目的探讨对消化道出血的患者进行健康教育所起到的作用。方法选取自2010年6月至2012年6月在我院进行治疗的150例消化道出血的患者,随机平均分为两组,一组为观察组,一组为对照组,对观察组的患者进行健康教育指导,比如向患者介绍疾病的相关病因、疾病的临床表现、疾病的治疗情况以及对患者做一些饮食、活动以及出院方面的指导;对对照组的患者采用传统的护理模式进行护理,没有做相应的指导,对两组患者的愈后情况进行观察。结果观察组的患者的再出血率以及再住院率比对照组的患者的明显降低,而且观察组的患者对疾病的相关的了解程度、认知态度以及患者的满意度比对照组高。结论对消化道出血的患者进行有效的健康教育,不仅使整体的护理效果得到了提高,还可以减少疾病的复发率,使治愈率得到提高。因此对患者进行恰当的健康教育值得在临床上得到广泛推广。