《临床用药指导》“三位一体”实践教学模式实践与思考

临床用药指导课程是我院药品经营与管理专业课程改革后而产生的一门新的课程,该课程的知识对于学生未来的工作具有至关重要的作用,笔者对临床用药指导的实践教学进行探索,初步形成了课堂案例练习、模拟实训比赛、实岗参观等三位一体的实践教学模式。