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浅析历史教学改革的几点认识

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摘要 教师在努力加强自身理论业务素质的同时,创新易于沟通的教学手段,创设易于感染情景的课堂氛围,从而发挥出历史课教育教学的真正功能、价值和作用,对于当前的教育教学确实是十分必要的,也是当务之急。
作者 王珏
出处 《商情》 2013年第31期45-45,共1页
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参考文献2

  • 1刘潇湘.关于高校历史学专业教育教学改革的思考.
  • 2董维英.初中历史教改新思考.

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