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职教师范生教育在职业教育体系中的研究与应用

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摘要 合格职教师范生的成功培养是工科师范院校的特色目的之一,是职教师范院校在激烈的社会竞争中立足并壮大的唯一路径。职教师范生的培养成功与否,很大程度上决定了大学的生存和发展,因此,夯实师范基础,提高职教师范生自身师范素质,才能将职教师范生培养落到实处。
作者 李骠
出处 《科技风》 2013年第11期223-223,共1页
基金 天津市哲学社会科学规划研究课题"职教师资能力体系研究"(项目标号:TJJX12-141)资助 天津市普通高等学校人文社会科学重点研究基地:师范能力与职业能力研究中心资助
  • 相关文献

参考文献3

  • 1徐世贵;刘芳;王晓旭.新教师是这样炼成的,师范生教育实习与就业指导[M]{H}重庆:重庆大学出版社,2010.
  • 2张燕镜.师范教育学[M]{H}福州:福建教育出版社,2000.
  • 3林一钢;徐辉.中国大陆学生教师实习期间教师知识发展的个案研究[M]{H}上海:学林出版社,2009.

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