冷观老教师“被退休”现象

50多岁临退休的教师常常因为教学理念、方式、精力等稍显滞后而为人诟病。然而，从人的成长历程来看，每个人都会有走向衰老的一天，而同时他（她）也积累了丰富的经验，用自己的青春创造了一定的价值。倘若，我们因为老教师精力和能力方面的不济而将其弃之不顾，于情于理，都显得不妥。