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教师:做思想的舞者和歌者 被引量:7

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摘要 教师角色的实现,不仅仅是社会化的规范过程和心理学的调谐过程,还意味着教师对自身教育生活的理解、判断、选择和实践的自由。当教师角色的象征从知识指向生命之时,当教师角色的功能从传授转向启蒙之际,教师就步入了厚重而深沉的教育之旅。
作者 张华
出处 《福建教育(小学版)(A版)》 2013年第5期1-1,共1页 Fujian Education
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