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厘清本质 消除隔膜 相互配合 相得益彰——浅谈家长委员会的本质和特性
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摘要
当前,在不少学校,家长委员会还只是一种摆设。家长委员会的建立、建设,从学校和社会的认识不明、认识不清开始,就困难重重。所以,只有认准、看清家长委员会的本质和特性,才能消除众多教育工作者和广大家长的隔膜,才能有效发挥家长委员会的作用。
作者
肖祈福
机构地区
福清市第二实验小学
出处
《福建教育(小学版)(A版)》
2013年第5期13-13,28,共2页
Fujian Education
关键词
委员会
家长
隔膜
特性
教育工作者
学校
分类号
TQ114.262 [化学工程—无机化工]
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福建教育(小学版)(A版)
2013年 第5期
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