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利用导学案来提高中学英语阅读教学效能的尝试
被引量：
5
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摘要
阅读教学是高中英语教学中的重要构成部分,通过阅读教学,不仅能够强化学生的综合英语运用能力,更能够调动学生的英语思维,激发学生的英语学习的兴趣。论文结合教学实例,对如何利用导学案来提高阅读教学效能进行了尝试。
作者
徐敏钧
机构地区
象山中学
出处
《湖南科技学院学报》
2013年第5期159-160,共2页
Journal of Hunan University of Science and Engineering
关键词
阅读教学
效能
导学案
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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