期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

留学生习得“之后”的考察

下载PDF

导出

摘要 "之后"是现代汉语中的一个常用词,也是对外汉语中级阶段词语。该文以中介语语料为基础,分析了留学生在不同阶段习得"之后"的情况,归纳了留学生在习得"之后"的过程中经常出现的偏误类型,并在以上两者的基础上提出了"之后"的对外汉语教学策略。

作者杜文涛

机构地区武汉大学文学院

出处《湖南科技学院学报》 2013年第5期164-167,共4页 Journal of Hunan University of Science and Engineering

关键词之后留学生习得偏误类型教学策略

分类号 H146 [语言文字—汉语]

引文网络
相关文献

参考文献4

1国家汉办水平考试部.汉语水平词汇与汉字等级大纲[M].北京:北京语言学院出版社,1992.
2李晓琪.母语为英语者习得“再”、“又”的考察[J].世界汉语教学,2002,16(2):68-78. 被引量：29
3鲁健骥.外国人学汉语的语法偏误分析[J].语言教学与研究,1994(1):49-64. 被引量：268
4周健.语块在对外汉语教学中的价值与作用[J].暨南学报（哲学社会科学版）,2007,29(1):99-104. 被引量：85

二级参考文献9

1张凯.语言测验和乔姆斯基理论[J].世界汉语教学,1998,12(2):78-85. 被引量：6
2钱旭菁.日本留学生汉语趋向补语的习得顺序[J].世界汉语教学,1997,11(1):95-102. 被引量：42
3孙德坤.外国学生现代汉语“了·le”的习得过程初步分析[J].语言教学与研究,1993(2):65-75. 被引量：40
4鲁川.“预想论”:现代汉语顺序的认知研究[J].世界汉语教学,2005,19(1):32-43. 被引量：21
5卢福波.对外汉语常用词语对比例释[M].北京:北京语言文化大学出版社,2000..
6Nattinger, j, Decarrico, J. Lexical Phrases and Language Teaching [M].上海：上海外语教育出版社,2000．
7Bolinger,D. Aspects of language(2nd Edition) [M]. New York: Harcourt Brace Jovanovich, 1975.
8朱德熙．语法分析和语法体系[C]//语法丛稿．上海：上海教育出版社，1990．
9姚宝梁.预制语块与中学英语口语教学[J].课程．教材．教法,2004,24(4):33-38. 被引量：83

共引文献377

1刘华,梁姗姗.国际中文教育用框式结构分类分级研究[J].语言文字应用,2021(3):121-132. 被引量：1
2潘钰瑶.留学生“好(hǎo)”字使用情况的偏误分析[J].山西青年,2020,0(1):109-110.
3周红,李玄玄.汉语能性述补结构功能研究述评[J].宁夏大学学报（人文社会科学版）,2019,0(5):29-37. 被引量：1
4祁峰.汉语中介语偏误研究的回顾与展望[J].华中学术,2021(2):185-192.
5施博文.汉字文化近30年研究文献综述[J].汉字文化,2023(19):1-3.
6孟逸凡,陈启祥,李美颖.来华留学生使用“经验”一词的偏误分析[J].汉字文化,2023(18):97-99.
7李伊丽.语块背诵及其教学——以印尼巴厘岛文桥三语学校为例[J].汉字文化,2022(S02):235-237.
8邓丽.新疆高校少数民族学生习得汉语语法偏误分析——以新疆理工学院为例[J].汉字文化,2022(S01):108-111.
9赖晓波.基于HSK语料库(2.0版)的外国留学生汉语双宾句偏误研究[J].汉字文化,2022(22):85-87.
10胡萍.基于语料库的介词框架“从+X+方位词”偏误分析[J].汉字文化,2022(8):6-8. 被引量：1

1王晓辉.对外汉语教学策略刍议[J].文学与艺术,2010(5):1-2. 被引量：1
2张晓睿.“看看、看一看、看了看”语义分析[J].安徽文学（下半月）,2009(12):292-292. 被引量：1
3赵春秋.形容词作状语与补语的情况考察——兼论对外汉语教学策略[J].沈阳师范大学学报（社会科学版）,2009,33(5):141-144. 被引量：3
4王松媛.浅谈汉语和法语异同及对外汉语教学策略[J].明日风尚,2016,0(15):164-164. 被引量：1
5孙利萍.语用标记“说不定”的语法化及对外汉语教学策略[J].海外华文教育,2017(3):355-361. 被引量：4
6周黎林.谈“了1”自由隐现及对外汉语教学策略[J].语文学刊（高等教育版）,2014,0(11):160-161.
7牟世荣.副词“倒”的语义语用探析及对外汉语教学策略[J].汉语学习,2014(6):97-104.
8王添淼.基于认知风格理论的对外汉语教学策略[J].汉语学习,2009(2):91-97. 被引量：11
9孙慧芳.跨文化交际视野下对外汉语教学策略探索[J].科海故事博览：科教创新,2011(10):119-119. 被引量：1
10张瑛.基于建构主义语言认同观的对外汉语教学策略[J].沈阳大学学报（社会科学版）,2014,16(3):407-409. 被引量：2

湖南科技学院学报

2013年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部