中小学生广播体操多样性发展研究被引量：1

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摘要中小学生的身心特征有不同的发展阶段,广播体操的多样性发展不仅要适合个体的身心发展特征,还应在其内容上有所创新,在组织手段、方法上进行适当改革,积极融入新的元素,使广播体操具有多样性.

作者郭海英张思敏

机构地区晋中学院体育学院太原理工大学体育学院

出处《晋中学院学报》 2013年第3期122-124,共3页 Journal of Jinzhong University

关键词广播体操多样化必要性

分类号 G812.45 [文化科学—体育学]

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