中职教学改革“五个对接”的实践探索被引量：6

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摘要 "五个对接"是中职教育教学改革创新的目标。文章结合广西理工职业技术学校教学改革实践,探索加强"五个对接",加快校企一体化建设,构建新的专业课程体系,创新教学模式,建立健全"双证书"制度,构建人才培养立交桥,提高教学质量。

作者莫坚义

机构地区广西理工职业技术学校

出处《百色学院学报》 2013年第3期137-140,共4页 JOURNAL OF BAISE UNIVERSITY

关键词中职教学改革五个对接实践探索

分类号 G632.0 [文化科学—教育学]

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2013年第3期

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