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性格类型视角下的大学生情绪管理研究 被引量:1

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摘要 情绪是需要和动机的唯一根源,需要和动机决定人类有意行为模式,进而形成一定的行为和思维习惯,按不同的习惯可将性格分为:外向感性的活跃型、外向理性的力量型、内向理性的完善型和内向感性的和平型四种典型性格。因此,在这四种典型性格中存在着明显不同的情绪特征,性格情绪特征决定着大学生情绪管理及教育策略。
作者 叶翠兰
出处 《成都纺织高等专科学校学报》 CAS 2013年第3期32-35,38,共5页 Journal of Chengdu Textile College
基金 2012-2013年度四川省高等学校思想政治教育研究会课题<高职学生情绪管理能力的现状调查及对策研究>(SZ2012139)
  • 相关文献

参考文献5

  • 1弗朗索瓦.勒洛尔·克立斯托夫.安得烈,情绪的力量[M].杨燕明,译.北京:民主与建设出版社,2004:7.
  • 2Walden T A, Smith M C. Emotion regulation Motivat ion and Emot ion[ J]. 1997, (21) :7 - 22.
  • 3孟昭兰.情绪心理学[M].北京:北京大学出版社,2000.122.
  • 4[美]保罗·艾克曼,情绪的解析[M].杨旭,译.上海:南海出版公司,2008.
  • 5杨滨.性格塑造--解码性格破译沟通[J].百度文库(20项性格核心特征表格).

共引文献6

同被引文献25

引证文献1

二级引证文献17

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