审美文化的新变与当前高校美学教学

我国近年来的审美文化主要通过审美生活化展示审美的民主化和普泛化,主要彰显的是其正值性意义。这种审美文化的活跃迫使我国高校美学教学务必进行反思和调整,以适应急剧变化的文化形势:其一,教学内容上应该将审美文化现象有机地吸纳进来;其二,教学方式方法上应改变习惯性做法,给学生提供一个能够充分感知、解析各种审美现象的平台,充分挖掘其审美潜力;其三,考核方式方法上应注重考核学生运用理论分析当下的审美现象的能力并探测其情趣结构。