信息与互动:互联网与高校文科教学

互联网的出现,改变了社会生活的诸多方面,高校文科教学也不例外。网络信息铺天盖地,它的有效获取需要具备学术、全球化、跨学科的多重视野,进行有针对性的选择。由于数字技术的运用和信息发布门槛的降低,互联网信息往往真假难辨,信息的甄别成为教学的必要环节。除了充分利用互联网信息之外,文科教学还可以运用互联网进行教学互动,以解决面对面交流的限制与不足,消除师生之间的隔膜,达到既教书又育人的目的。