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实用主义背景下的美国文学课程建设与改革

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摘要 主要从美国文学课程存在的问题、课程的现实意义、课程体系的构建和完善方面探讨如何在实用主义盛行的背景下完善美国文学课程教学机制,充分发挥其在提高学生综合素质方面的重要功能。
作者 孟育凤
机构地区 长春大学外语学院
出处 《长春理工大学学报（社会科学版）》 2013年第6期183-184,共2页 Journal of Changchun University of Science and Technology（Social Sciences Edition）
关键词 实用主义 美国文学 课程建设
分类号 G649 [文化科学—高等教育学]
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献9

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共引文献186

长春理工大学学报（社会科学版）
2013年 第6期

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