摘要
通过分析软件项目管理课程的特点及目前教学环节中出现的问题,在校企合作平台的基础上,引入CDIO工程教育模式于"三大"教育理念相结合所形成的MPE-CDIO培养模式,从大纲制定、师资队伍建设、教学手段改革、考核方式创新等方面进行软件项目管理课程教学改革的研究与探索。实践证明,通过案例式驱动教学模式、项目驱动实践模式、全方位考核体系等方面的改革,课程实际教学效果得到极大改善,改革效果明显。
出处
《经济师》
2013年第7期233-233,235,共2页
基金
黑龙江省高等教育教学改革(重点)项目<基于校企课程置换的"3+1"IT应用型本科人才培养模式改革与实践>部分研究成果
黑龙江省高等教育协会高等教育科学研究"十一五"规划课题(115C-955)
黑龙江科技学院校内教学研究项目项目(97)
黑龙江科技学院青年才俊培养计划资助