高职英语教学过程中与文化导入的结合研究

高职高专的英语教学作为新兴事物与传统的英语教学存在着很多方面的差异,其是以"实用为主,应用为目的"的教学观念来提高学生的英语能力,根据英语教材实例,从听、说、读、写、译这五方面来具体介绍和分析文化导入对英语教育专业的影响和作用。文章首先介绍了文化导入的概念和应用语言学的基本理论,接着分析我国高职英语教学的基本现状,指出了目前我国高职英语教学的弊端,强调了高职英语教学文化导入的必然性和重要性意义,外语系教学者在英语教学中,主要强调培养学生的语言文化的敏感性和洞察力,根据教材的基本内容和相关的文化历史背景对英语知识进行全面的贯通和结合,最终能够通过文化导入的途径达到理想的教育效果。