生活技能训练对流浪精神发育迟滞患者的影响

目的:观察生活技能训练对流浪精神发育迟滞患者的疗效。方法:精神发育迟滞患者90例,随机分为2组各45例,均给予常规药物治疗,观察组同时进行生活自理技能及社交技能等生活技能训练,采用日常生活能力量评定量表(ADL)和护士用住院患者观察量表(NOSIE)对患者进行评定。结果:干预1年后,观察组ADL评分及NOSIE评分中激惹、精神病症状、退缩、抑郁因子、总消极因素分均较训练前及对照组训练后明显下降(均P<0.05),NOSIE评分中社会功能、社会兴趣、个人整洁因子、总积极因素分较训练前及对照组训练后明显提高(均P<0.05);对照组训练前后各项评分比较差异无统计学意义。结论:生活技能训练能有效改善住院流浪精神发育迟滞患者的日常生活能力,促进患者全面康复。