略论古代文学教学中学生独立思考能力的培养

由于受长期以来应试教育带来的固化的思维方式局限,一些大学新生变得不会独立思考,在《古代文学》课程的学习过程中常常不得要领,事劳而无功。要改变这种状况,需要从观念入手,破除学生对书本和教师的盲目迷信;引导学生"从无字句处读书",培养他们发现问题的能力;还应教会学生使用"大胆假设,小心求证"的研究方法,独立自主地解决所发现的问题,从而培养大学新生在《古代文学》课程学习过程中的独立思考能力,并最终提高他们的学习效率。