期刊文献+

流程视角下有效教学形成机理分析与启示——以民办高等教育为例 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 有效教学不仅有利于提高教学质量,也有助于增强教育吸引力,这对民办高等教育尤为重要。但有效教学的内涵及构造比较复杂。从流程角度出发,采用关键事件技术,对民办高等教育有效教学形成机理进行深入分析。
作者 张玲 曾佑智
出处 《西南农业大学学报(社会科学版)》 2013年第7期120-124,共5页 Journal of Southwest Agricultural University:Social Science Edition
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献53

共引文献709

同被引文献5

引证文献1

二级引证文献5

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部