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义务教育化学“科学探究”内容解析

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摘要按照《义务教育化学课程标准(2011年版)》修订的义务教育化学教科书于2012年9月开始在中学使用,以两个版本义务教育化学课程标准中"科学探究"为研究对象,从科学探究目标、科学探究内容对比了解科学探究内容的变化,提出实施建议。

作者万莉刘兴艳

机构地区四川师范大学化学与材料科学学院

出处《西南农业大学学报（社会科学版）》 2013年第7期141-144,共4页 Journal of Southwest Agricultural University:Social Science Edition

关键词义务教育科学探究实施策略

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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西南农业大学学报（社会科学版）

2013年第7期

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