期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学语文词语教学要“实”“活”
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学语文新课标指出,语文教学要丰富学生的语言积累,发展学生的语文素养。而在语言学习中,字和词是最基本的元素,也是一切语文素养的基石。在小学语文中,每个学段都有明确的识字目标。因此,在小学语文教学中,有效的课堂教学应该从词语的教学开始,这样才能丰富学生的词汇量,为学生的语言发展奠定坚实的基础。
作者
洪燕凤
机构地区
福建省泉州市安溪县慈山学校
出处
《广西教育》
2013年第21期74-74,共1页
关键词
小学语文
词语教学
求实求活
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王萍.
识字教学探究[J]
.小学生(教学实践),2016,0(9):37-37.
2
易树春.
低年级识字教学初探[J]
.新校园(上旬刊),2009(6):111-111.
3
聂月明.
浅谈如何提高学生识字能力[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2015,0(11):64-64.
4
罗家玉.
浅谈小学语文识字教学方法[J]
.读与写(教育教学刊),2014,11(5):208-208.
被引量:3
5
黄金伟.
谈对低年级识字教学的一点认识[J]
.成才之路,2008,0(5):54-54.
6
汪存敏.
更新观念 活跃教学——让学生在新课程下识字于无痕[J]
.小学教学参考(语文版),2011(4):76-77.
7
纪庆凤.
小学识字教学的方法[J]
.小学时代(教育研究),2010(7):70-70.
8
周丽娟.
小学低年级识字教学的创新[J]
.未来英才,2015,0(5):273-273.
9
陈立群.
立足课标,提高识字教学质效[J]
.新课程(综合版),2015(6).
10
华丽梅,董梅.
小学低年级识字教学八法[J]
.新校园(上旬刊),2011(8):106-106.
广西教育
2013年 第21期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部