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农村初中生英语词汇学习中的消极因素及对策

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摘要近年来农村初中生与城市初中生的英语水平差距有进一步加大的趋势,经过对学生进行访谈,我们发现词汇量是制约农村学生提高英语水平的重要因素之一。由于掌握的英语词汇量太少,许多学生的听说读写能力与新版课程标准的要求相差甚远。那么,影响初中生掌握英语词汇的因素有哪些呢？

作者罗利才

机构地区南宁市江南区江西中学

出处《广西教育》 2013年第22期11-12,共2页

关键词初中英语词汇学习消极因素对策

分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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广西教育

2013年第22期

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