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初中英语“少教多学”教学模式的实践与思考
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摘要
英语教学中的"少教多学"是一种新型的、重要的教学模式,它改变教师讲、学生听的"一言堂"教学模式,以学生为主,最大限度提高学生自主学习、创新学习和合作学习,并让学生大胆思考,勇于展示,达到各取所需、学有所获的学习境界。以下是笔者应用"少教多学"教学模式的一些实践。
作者
黄静
机构地区
百色市田阳县那满初中
出处
《广西教育》
2013年第22期70-71,共2页
关键词
初中英语
少教多学
教学实践
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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