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高中生物课程生活化教学实践探讨
被引量:
3
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摘要
生物课程标准明确指出,生物教学实践应当注重与现实生活的联系,注重让学生在现实生活的背景中学习,倡导学生在解决实际问题的过程中,深入理解生物学的核心概念。生物学科的基本理论取之于生活,源自于实践,与人类生产生活的方方面面息息相关。
作者
樊能忠
机构地区
来宾市忻城县高级中学
出处
《广西教育》
2013年第22期78-79,共2页
关键词
高中生物
生活化
教学实践
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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广西教育
2013年 第22期
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