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从跨文化交际角度看对外汉语教学 被引量:1

From Cross-cultural Commuhication Pensctive of Teaching Chinese as a Foreign Language
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摘要 随着我国在国际活动中发挥着日益重要的作用,汉语的地位也逐渐升高,我们国家也在大力发展与传播汉语。我们如此的大力传播汉语不仅是为了满足世界各国对汉语学习的急切需求,也是我国自身发展的需要。那么在传播汉语的过程中,最需要的解决的就是教师的培养与发展。因为我们培养的教师在以后从事的是对外交流的职位,传播我们的汉语,更是与外国留学生或是国外的学生的交流。所以跨文化间的交际成为了第二语言教学也是对外汉语教学的重中之重。 Along with China playing more and more important role in international affairs, Chinese status is also improving gradually. Our country is striving to develop and spread Chinese. Great striving to develop and spread Chinese is not only for Chinese learners' demand all over the world, but also for our country's developmental demand. So while we are striving to spread Chinese, we need to solve the teachers' training and development, because the teachers play communicative roles in communication with overseas students. So the intercultural communication becomes more and more important in Chinese teaching as second
作者 崔敏
机构地区 西安市职工大学
出处 《职大学报》 2013年第3期40-43,共4页 Journal of the Staff and Worker’s University
关键词 跨文化交际 第二语言教学 对外汉语教学 文化 intercultural communication second Chinese as foreign language culture language. language teaching teaching
  • 相关文献

参考文献4

  • 1刘询.对外汉语教育学引论[M].北京:语言大学出版社,2010.
  • 2李晓琪.对外汉语文化教学研究[M].北京:商务印书馆,2010.
  • 3胡文仲.跨文化交际学概论[M].北京:外语教学与研究出版社.2011.
  • 4LarryA.SamovarCommunicationbetweenCultures[M].北京:外语教学与研究出版社.2009.

共引文献6

引证文献1

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