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提高品德课堂运用多媒体的有效性
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1
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摘要
在品德教学中,适时、合理地运用多媒体,能提供丰富的教学资源,创设生动、逼真的情境,为孩子们接受教育、增长知识、开阔视野、启迪思想创造更加有利的条件。提高品德课堂运用多媒体的有效性,我们着重进行了激活思维、回归生活、深化认识、情感内化等方面的探索,取得了较好效果。
作者
倪桔红
机构地区
衢州市东港学校
出处
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2013年第7期50-52,共3页
Educational Practice and Research
关键词
品德课堂
多媒体
有效性
学习兴趣
情感
道理
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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教育实践与研究(小学版)(A)
2013年 第7期
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