浅论高职责任文化素质教育课程体系建设

目前,高职院校的责任文化素质教育受到了广泛的关注,但在实施过程中,有些高职院校的责任文化素质教育课程呈现出被边缘化或者被虚化的现象。通过调查分析宁波地区高职院校责任文化素质教育课程的实施现状,提出了高职院校责任文化素质教育课程体系构建的具体对策。