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错误分析理论与高职学生英语自主学习能力的培养

On the Practice of Error Analysis in the Self-study Ability’s Cultivating of the Vocational and Technical College Students
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摘要 通过对学生在英语学习过程中所犯错误进行分析,并指导学生自己发现错误、分析错误、纠正错误,将有助于培养学生的自主学习能力,提高英语教学质量。文中分析了高职学生英语自主学习能力的构成,提出了基于错误分析理论的英语自主学习能力培养方案。 By analyzing the errors during English study of vocational and technical college students, instructing students to find the error, analyze the error and correct the error,the students' self-study ability is cultivated helpfully and English teaching quality is increased. The constitution of the students' English self-study is analyzed,and cultivating scheme of students' English selfstudy ability is put forward based on error analysis theory.
作者 陈琼 穆丹丹
出处 《河北交通职业技术学院学报》 2013年第2期12-14,共3页 Journal of Hebei Jiaotong Vocational and Technical College
基金 河北交通职业技术学院人文社科课题《高职院校英语教学中错误分析理论的实践探究》的成果之一。课题编号:J-201208
关键词 错误分析理论 英语教学 自主学习 高职学生 the error analysis theory English teaching self-study vocational and technical college students
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